Hagyományőrzés és hagyományteremtés a Kölcseyben a tehetségnapon

A Baptista Szeretetszolgálat Egyházi Jogi Személy Kölcsey Ferenc Általános Iskolájában sok éves múltra tekint vissza a tehetséggondozás. Az iskolában mindig is nagy hangsúlyt fektettünk a tehetséges gyermekek felkutatására és fejlesztésére, de rendszeressé és áttekinthetővé a 2010-es Tehetségpont regisztráció után vált tevékenységünk. Ekkor már három tehetséggondozó csoportot működtettünk, amely az iskola profiljából eredt: matematikai-logikai, természetismereti és testi-kinesztetikus műhelyeket.

Ezzel egy időben megalakult a tehetséggondozó munkaközösség, mely a szakmai tevékenységek koordinálására hivatott.

A gyermekek csoportba való beválogatása több szűrőn keresztül történt, történik:

• A gyermek és a szülő igényének felmérése
• A pedagógusok ajánlása
• Pszichológiai vizsgálat
• Saját fejlesztésű tesztek kitöltése

A tantestület tagjai megfigyelési szempontsor alapján tesznek javaslatot a tehetséges tanulók ajánlására. A pszichológiai teszt a kreativitást, a figyelmet, a tanulási stílust hivatott feltárni. A saját fejlesztésű tesztekkel pedig arra kívánunk választ kapni, hogy a gyermekek mennyire érzik sajátjuknak az általuk választott területet.

A csoportok megalakulása után mind a szülőket, mind a gyermekeket tájékoztatjuk a célokról, a programról. A csoportok munkája túlmutat a tananyagon, érdekes, játékos elemekkel tartjuk fenn az érdeklődésüket.

A hároméves kitartó és folyamatos munka eredményeképpen 2013-ban intézményünk elnyerte az Akkreditált Kiváló Tehetségpont címet. Ekkor már perspektíva állt előttünk a további fejlődéshez, hiszen tantestületünk tagjai önként csatlakoztak ötleteikkel a tehetséggondozás fejlesztéséhez, a tevékenységi területek szélesítéséhez.

Újabb három területtel kapcsolódtunk a már meglévőkhöz: angol nyelv, informatika, és színjátszás. Ezeket a területeket regisztráltuk is, de további terveink között szerepel még a délutáni elfoglaltság színesítése céljából a táblajátékok bevezetése. Ennek kezdeti lépéseit már megtettük. Mára büszkén elmondhatjuk, hogy iskolánk tanulóinak közel egy negyede részt vesz valamelyik tehetségcsoport tevékenységében. Részükről hagyománnyá vált, hogy a tanév végének közeledtével bepillantást engednek munkájukba az érdeklődők számára. Ezért minden év májusban Tehetségnapot szervezünk. Így volt ez ebben a tanévben is, immár ötödik alkalommal. A hagyományos kiállítás mellett érdekes, interaktív prezentációval tájékoztatták társaikat és nevelőiket az elvégzett tevékenységekről a gyerekek.

A 2015-ös évben megőriztük ugyan a hagyományokat, de új elemekkel gazdagítottuk a Tehetségnapot. Felkutattuk egykori tehetséges tanítványaink közül azokat, akik kiemelkedő egyéniséggé váltak a saját területükön.

Nagy érdeklődéssel hallgattuk Professzor Dr. Boros László egyetemi tanárt, a Kaliforniai Egyetem Orvosbiológiai Kutatóintézetének munkatársát, aki a rákkutatás területén nyújtott kiemelkedő teljesítményt. Egyszerű közvetlenséggel beszélt pályafutásáról. Kihangsúlyozta, hogy a tehetség mellett kitartásra és szorgalomra is szükség van a kiteljesedéshez. A professzor által említett képességeket véltük felfedezni azokban a diákjainkban, akiket előző nap megjutalmaztunk. Elismerő oklevélben és könyvjutalomban részesültek azok, akik kitartásukkal, folyamatos aktív közösségi tevékenységükkel, versenyeken való kiemelkedő teljesítményükkel öregbítették iskolánk hírnevét.

Tantestületünk hitvallása, hogy a gyermek személyiségének, tehetségének maximális fejlődéséhez a gyermek-szülő-pedagógus feltétel nélküli együttműködésére van szükség. A szülőknek elismerő oklevéllel köszöntük meg a gyermekéért és az iskoláért végzett fáradozását.

Meglepő volt látni, hogy ettől az apró gesztustól mennyire meghatódtak, elérzékenyültek a szülők. A tehetségcsoportokban szorgalmasan munkálkodó nyolcadikosainkat diplomával ismertük el a program befejezéseképp. A díjátadót követően tűzijátékos meglepetés tortával ünnepeltük kitüntetettjeinket és a rendezvény sikerén felbuzdulva elhatároztuk, hogy hagyományt teremtünk a jutalmazás ilyen formájából.

Intézményünkben folyó tehetséggondozásunk hitvallásaként Dr. Czeizel Endre nagyszerű gondolatát választottuk: „…időnként a szürkének látszó kavicsból is előtűnik a drágakő csillogása”. Mi mindent megteszünk azért, hogy a kezünkben lévő szürkének látszó kis kavicsok ragyogó drágakövekké váljanak.

Szakál Károlyné igazgatóhelyettes

                Varga Mária tehetségfejlesztő tanár

Az írás a Magyar Tehetséggondozó Társaság kiadványában,

a Tehetség 2016/1. számában jelent meg.